Новости
В пункте коррекционно-педагогической помощи прошла тематическая неделя «Зимние забавы и развлечения». Воспитанники с огромным интересом путешествовали со Снеговиком по следам Деда Мороза, по лыжному лабиринту, отгадывали загадки «Кто на чём катался?», выполняли графические упражнения «Что бывает лыжным?», «Укрась варежки». Все получили массу положительных эмоций.
На гэтым тыднi у старэйшай групе «В» прайшоу абагульняючы занятак па адукацыйных абласцях «Дзiця i грамадства», «Развiццё маулення i культура мауленчых зносiн». Дзецi выконвалi заданi, каб стаць членамi клуба «Мая Радзiма - Беларусь». Заданнi былi накiраваны на замацаванне ведау аб малой Радзiме, аб выдатных дзеячах, якiя праславiлi Беларусь (Ф. Скарына, Е. Полацкая), уменне размауляць па беларуску, уменне выкарыстоуваючы не толькi простыя, але i складаныя сказы.
На прыканцы занятку за правiльна выкананыя заданi, дзецям былi падараваны клубныя карты i яны сталi паунапраунымi членамi клуба знауцау сваёй краiны.
«В гостях у Снеговика» - увлекательное путешествие надолго запомнится воспитанникам старшей «Б» группы. В зимнем волшебном лесу, ребята превратились в сказочных гномиков и снежинок. Все вместе играли в снежки, пели песни, танцевали новогодние танцы, а в завершении путешествия снеговик угостил всех ребят сладкими сюрпризами.
Интересное и увлекательное мероприятие было проведено с воспитанниками средней «В» группы «Родовод семьи». Дети, узнали, что означает слово «род», кто такие родственники, что такое родовод. С огромным интересом ребята выполняли творческие задания, рассказывали о своей семье. В заключении всем воспитанникам была предоставлена возможность нарисовать «генеологическое древо» своей семьи.
Музыкальная викторина «Музыка и наше здоровье»- надолго запомнится воспитанникам старшей «В» группы. В гости к ребятам приходили сказочные герои – Кот Базилио и Лиса Алиса. Они рассказали о том, как музыка может влиять на здоровье человека. Дети очень эмоционально воспринимали музыку разного характера и высказывали свои впечатления о ней, а с помощью пластических движений и художественного творчества научились передавать характер музыки.
В необыкновенное волшебное путешествие по зимнему лесу отправились воспитанники средней «А» группы. Во время путешествия ребята играли в снежки, ловили пушистые снежинки, изготовленные своими руками. На лесной опушке ребята встретили сказочного героя зайчика, которому было грустно и одиноко в зимнем лесу. Дети предложили ему вместе с ними поиграть в забавные игры и научили зайчика петь и танцевать. Все участники получили массу впечатлений.
Музыкальная викторина «Будем с музыкой дружить» оставила незабываемые впечатления у воспитанников старшей «Б» группы. Ребята с большим интересом знакомились с портретами композиторов, отгадывали загадки, слушали музыкальные произведения. В гости к ребятам приходила Королева музыки, которая вместе с ними играла на музыкальных инструментах, а также пела, танцевала веселые танцы.
В пункте коррекционной помощи воспитанники с большим интересом отвечали на вопросы и отгадывали загадки по теме «Продукты питания».
В гости к ребятам от Незнайки пришло письмо о помощи, в котором нужно было правильно определить «полезные» и «вредные» продукты питания для здоровья человека. Много интересного ребята узнали о витаминах, которые содержатся в различных продуктах, и для чего нам всем необходим витамин С. Воспитанникам очень понравились игры, такие как: «Что хотел нарисовать художник?», «Угадай на вкус», «Съедобное-несъедобное».
В средней «А» группе дети участвовали в физкультурном досуге «Весёлая эстафета». Команды «Ракета» и «Колобок» соревновались в различных конкурсах и эстафетах, а также выполняли упражнения с мячами, обручами, гимнастическими палками. В процессе выполнения упражнений воспитанники проявили такие качества как: силу, ловкость, выносливость, координацию движений. В гости к воспитанникам приходил сказочный герой «Мишка», который рассказал ребятам, как правильно сохранить здоровый образ жизни.
Досуг получился весёлым, интересным и забавным. Такие мероприятия укрепляют здоровье детей, воспитывают чувство коллективизма, умение играть в команде, сопереживать друг другу.
В старшей «В» группе дети отправились в игру-путешествие «Тропинками Беларуси». Воспитанники познакомились с историческими местами нашей страны, областными центрами и их достопримечательностями. С интересом ребята рассматривали «Детский атлас Беларуси», красочные буклеты «Брест», «Мир», «Несвиж», «Поместье Деда Мороза», собирали карту-пазл «Животный и растительный мир Беларуси», играли в народную игру «Мiхасiк». Путешествие было очень интересным и занимательным. Ребята узнали много нового о своей стране, приобщились к истории родного края.
«Осенняя прогулка всей семьёй». Как же приятно прогуляться тёплыми осенними денёчками в осеннем парке: пошуршать листочками, собрать букет из разноцветных листьев, насладиться яркими красками красавицы-осени. Воспитанники Старшей группы «Б» совместно с родителями отобразили свои впечатления от прогулки в осенних рисунках, а затем ребята рассказали своим друзьям об удивительной прогулке.
В средней специальной группе для детей с тяжелым нарушением речи, было проведено развлечение «Мы простуды не боимся». В гости к воспитанникам приходила «Вредная Простуда». Ребята с большим интересом рассказывали ей, что нужно делать, чтобы не заболеть и научили её делать дыхательную гимнастику и самомассаж мячиками су джок. В группе царила доброжелательная обстановка, все смеялись, шутили и отлично провели время.
В нашем детском саду во 2-й младшей группе «Б» было проведено интересное развлечение «В кругу весёлых игр». Воспитанникам очень понравилось играть в активные и познавательные игры, такие как: «Кот и мыши», «Солнышко и дождик», «Угадай, кто позвал» и др. Такая форма развлечения всем очень понравилась.
В старшей «Г» группе было проведено увлекательное развлечение «Путешествие по страницам красной книги». Воспитанники узнали о редких, исчезающих видах животных и птицах. Путешествуя, дети обогатили свои представления о трудностях и особенностях жизни животных и птиц в дикой природе. С интересом поиграли в познавательные игры: «Угадай, чьи следы», «Чей клюв», «Чей хвост». Всем было интересно, а главное, что ребята запомнили: беречь природу нужно всегда!
В нашем учреждении дошкольного образования во всех группах были проведены осенние развлечения. Ребята, с нетерпением ждали встречи со сказочными героями. В гости к воспитанникам приходили: Королева Осени, Старичок-Лесовичок, Волшебный зонтик, Ворона-Карковна и многие другие. На развлечении воспитанники рассказывали стихи, пели осенние песни, играли в интересные игры, танцевали веселые танцы с листиками. В завершении «Златокудрая красавица» принесла всем осенние угощения.
В старшей «Г» группе было проведено спортивное развлечение «Незнайка в стране Пддешек», где дети закрепляли знания по правилам дорожного движения. Ребята с огромным интересом отгадывали загадки, играли в спортивно-познавательные игры: «Светофор», «Собери дорожный знак», «Назови знак». В гости к воспитанникам приходил сказочный герой Незнайка, который рассказал много нового и интересного о правилах поведения на дороге, а также принимал активное участие в спортивном мероприятии. Всем было интересно и весело.
«Мамочка, родная, милая моя!»- под таким девизом в нашем учреждении дошкольного образования было проведено интересное развлечение ко Дню Матери. Ребята исполняли песни о маме на белорусском языке, читали стихи, танцевали веселые танцы, играли в увлекательные игры. Главным сюрпризом были подарки для милых мам, которые были изготовлены руками детей и вручены мамам дома. Ребята получили заряд бодрости и массу положительных эмоций.
Министром образования Республики Беларусь И.В. Карпенко 24.07.2020 г. утвержден приказ № 565 «Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2020/2021 учебном году».
Государственное учреждение образования «Ясли-сад № 56 г. Бреста» вошло в перечень учреждений образования, на базе которых осуществляется экспериментальная и инновационная деятельность в сфере образования в 2020/2021 учебном году по теме «Внедрение методики формирования основ экономической культуры у детей дошкольного возраста» (2020-2024)
Использование инноваций в дошкольном учреждении предполагает введение в образовательный процесс обновлённых, улучшенных и уникальных идей, полученных творческими усилиями воспитателя. Целью инновационной деятельности в дошкольном учреждении является повышение эффективности процесса обучения и получение более качественных результатов.
При осуществлении инновационной деятельности перед педагогом ставятся следующие задачи:
• развитие индивидуальности воспитанников;
• развитие инициативности детей, их самостоятельности, способности к творческому самовыражению;
• повышение любознательности и интереса к исследовательской деятельности;
• стимулирование различных видов активности воспитанников (игровой, познавательной и т. д.);
• повышение интеллектуального уровня детей;
• развитие креативного и нестандартного мышления.
Во второй младшей группе с детьми было проведено интересное развлечение «Скажем лету мы ура, веселится детвора!» В гости к воспитанникам приходило яркое «Солнышко». На празднике пели о лете, танцевали веселые танцы, играли в различные игры. Все получили массу положительных эмоций и хорошего настроения.